2020年度某学院班子工作总结

【概述】

结合当前工作需要，的会员“火玫瑰”为你整理了这篇2020年度某学院班子工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

2020年，软件学院领导班子团结带领全院师生，全面贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，深刻领会习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，按照山西农业大学合署改革的总体思路和要求，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，主动作为，迎难而上，推动学院工作迈上新台阶。

一、突出思想政治建设

坚持把政治建设摆在首位，强化领导班子及全体师生对党忠诚的政治担当。加强理论武装，认真学习“三篇光辉文献”及《习近平谈治国理政（第三卷）》，及时跟进学习习近平总书记的重要讲话和指示批示精神。班子成员按时参加学校组织的中心组学习，每月固定一次学院党委中心组学习，实施青年理论学习提升工程，班子成员带头讲党课7次。固定支部会议、支部学习时间，通过网络平台开展线上支部活动，班子成员和支部书记分别在所在支部开展学习宣讲，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

坚持党建工作与学院中心工作同谋划、同部署、同推进，先后召开党委会、党政联席会31次，研究推动重点工作，从创新教学体系、搭建科研平台、完善实验室设施、丰富群团活动、提升师生归属感和幸福感5个方面细化分解任务，全力推动班子成员各项分管工作贯彻落实。

坚持筑牢意识形态，牢牢掌握对意识形态工作的领导权、主导权和话语权，积极开展重大主题、重大事件的舆论引导和新闻宣传，加强学院门户网站、微信公众号“晋侬小软”等宣传阵地的建设，有效扩大了工作的影响力。特别是疫情期间，在解读政策安排、安抚师生情绪、保障有序返校等工作中发挥了巨大作用。

二、聚焦学科专业发展

坚持以本科教学为纲。在危机中创造机遇，在危机中把握良机。突如其来的疫情给教学工作带来挑战，也给学院线上教学、线上精品课程建设等带来机遇。学院坚持教学工作“常态化”和“特殊化”并行。“常态化”工作坚持做到将线下教学要求的教学文档、过程化教学管理、三期检查等重大事项顺延至线上教学，确保教学质量不变味的前提下，充实线上教学框架，为首次大规模线上教学摸索做出了较好的尝试，得到校领导认可；“特殊化”工作重点立足打造线上精品课程，吸收改良浙江大学城市学院学习导引单，结合思维导图，引导青年教师先做好、再做优，以课程组为单位，在线上课程设计规划之初就以精品课程为目标，高起点、高要求，推出高质量精品课程。通过学院一系列举措，青年教师教学技能得到大幅提升，在2020年度我校教师教学创新大赛和青年教师教学技能批评中，我院共获得二等奖2名，优秀奖3名。

坚持以研究生教学为突破。2020年，学院研究生教育工作取得重大进展，成功申请获批电子信息硕士研究生学科点1个，为下一步学院研究生招生规模的扩展奠定了基础。

坚持以国际化专业发展为指导。国际化是教育部对软件工程专业发展的重要要求，在全球疫情肆虐的大环境下，与对方学校密切沟通、紧密合作，迅速开展线上教学。密切关注学生思想动态，常态化思想引领，首次完成在国际班学生中的党员发展工作。

三、着力基础设施完善

2020年，在合署改革的整体指导下，学院完成了对嘉桂楼文物建筑腾退和崇学楼1楼办公室的启用工作，建设完成多媒体设施完善的办公室、会议室，有效改善了分团委的办公环境和学院会议环境。

为新进教师及以往未配备电脑的老师统一配备办公电脑，针对师生反映电脑运行慢的情况，统一协调实验中心的实验员老师上门升级。细致梳理基础设施，关停崇学楼二层中控机房中暂不使用的设备，降低能耗；将使用的服务器统一托管到学校机房，减少学院安全隐患。安装13套门禁，规范实验室的安全及管理。

投入近百万元，整体规划设计崇学楼4楼实验室，构建起一套成体系的虚拟桌面环境，在的最短的时间内完成运行测试，基本满足当前的教学需求，

成立双创中心，指导学生竞赛，借助比赛实现技术需求和技术成果在市场背景下的衔接，进一步实现“教学案例—项目比赛—社会服务—科研奠基”这一“以赛促学”的闭环发展模式的生根发芽。

四、丰富群团工作角度

攻坚克难，担当有为。软件学院现有学生在校生3270名，实训基地学生883名。学院的学生工作，一直以来就面临着学生多，管理人员少的严峻问题。2020年，在校党委的关心下，补充辅导员新鲜血液3名，有效缓解了学院学生工作的紧张状态。在严峻的疫情形势下，全体学生、辅导员、专业教师紧密配合，以“学”战“疫”，强化线上学习新观念；以“艺”战“疫”，加强艺术特色新运用；以“文”战“疫”，带动文学文化新传承；以“智”战“疫”，引领智慧轮舵新航向；以“心”战“疫”，传递同心同向新语言；以“声”战“疫”，开拓声音情感新渠道；以“敬”战“疫”，树立责任担当新形象，征集了一系列表现疫情中同学们真情实感作品，表达了软件学子对奋战在一线的抗疫人员的敬仰之情，也鼓舞了全院师生在疫情中坚持守岗尽责，圆满完成本职工作。

紧贴生活，以情聚人。病毒无情人有情，在疫情防控中，特别是在复工复学前期，学院教职工克服困难，按要求返校、隔离，承担校园、家属区出入口值班任务。我们成立了专门的后勤服务小组，负责办公区域的定时消毒和隔离教师的日常用品采购，确保每一名返校教职工都感受到党组织的温暖，为正式复工复学做好准备。充分发挥群团组织服务中心工作的重要作用，在危机中发现机遇，利用互联网平台，开展丰富多彩的工会活动，引导全体教职工追求高尚的价值情操，以德润心，敦风化俗。创新开展线上教学观摩大赛，以赛促用，在切磋中推进线上教学模式的搭建和完善；创新开展教学创新大赛，发现榜样、宣传榜样，用优秀工作者的实例影响人、鼓舞人、塑造人；创新开展“亲子共欢聚”活动，立足学院青年教师多、新生儿家庭多的特点，搭建平台，欢聚一堂，交流育儿生活经验，缓解工作家庭压力，13组家庭15位可爱的宝宝参加了此次活动，留下了无限的欢声笑语和美好的回忆。

五、坚定党风廉政建设

软件学院班子认真执行中央八项规定，以抓教育、抓制度、抓监督为重点，狠抓党风廉政建设责任制的落实，进一步转变工作作风和工作效能，提升了干部队伍素质，强化了管理服务职能，务求实效，进一步把廉政建设提升到一个新水平。

软件学院党委班子强责任，重实效。强化廉政责任，始终把廉政建设列入班子建设重要议事日程，做到责任明确，责任到人，形成了主要领导抓，上下合力共同抓，一级抓一级的层层落实的工作格局。提高廉洁意识，按照年度工作任务计划书，制定了党委中心组的学习计划，由书记带头学，提升廉洁自律认识；学习《警钟长鸣》，通过法规学习、廉政故事，大家交流心得体会，用通俗易懂的廉政微课堂传递廉政正能量，提高党员干部自我警省能力，促进廉洁从政。完善和健全了《软件学院党政联席会议制度》等各项制度，严格了请假、考勤制度；强化自律意识，严格执行《廉洁准则》及领导干部个人事项报告的规定，坚持“三重一大”制度，针对学院“三重一大”事项，建立清单、台账，逐项安排、逐项督办、逐项评价，形成落实闭环。

强化正风肃纪，加强警示教育。定期带领学院党员干部学习廉洁自律要求和规定，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。严格落实八项规定精神，加强履职问责，真正使纪律成为带电的“高压线”。

六、发现的问题

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，工作中存在一些问题和不足，主要是：

服务师生需进一步提升。服务师生是一项长久地良心工程，要从本质上和内心深处认识到服务师生的重要性、迫切性，进而在提升管理和服务效率、管理和服务技能、管理和服务水平方面下功夫，在创新服务方面下功夫，尝试推进学院一体化在线服务平台，让师生员工办事有章可依、有迹可寻，有例可查。进一步了解师生最迫切的生活需求，实现物质、精神上对师生员工的多重化、全方位关心关怀，通过群团活动，切实将学院建设为温暖的大家庭。

创新平台不足、核心人才缺乏，创新能力不足。青年教师在对未来定位、发展方面还存在一定困惑，缺少老同事帮扶带，进而导致学员整体科研创新基础薄弱、亮点朦胧。

党支部规范化标准化建设还需持续用力。强化党员师生支部学习的意识，调动党员师生从“要我学”到“我要学”的主观能动性，切实把思想学习和业务发展相结合，以思想带动业务，以业务服务思想。

七、下一步措施

2021年是“十四五”规划起步之年，是我校合署改革完成过渡的开局之年，是软件学院筹建办学的第十年，我们将全面落实省委“四位四高两同步”总体思路和要求，聚焦“六新”突破，只争朝夕，奋发作为，全力推动学院转型发展。

一是坚持廉洁奉公，打造风清气正的政治生态环境。

二是推动创新发展，打造创新发展新引擎新动能。

三是实施非均衡发展，推动战略性专业、学科、科研团队率先发展。

四是大力培养创新性教学人才，推动教师线上、线下教学技能发展。

五是深化制度改革，努力融入合署改革新发展格局，进一步尝试薪酬制度改革及分类管理改革。

通过不懈努力，在“十四五”的开局之年，推动学院发展再上一个新台阶，为院办校转型发展提供坚强支撑。