以劳动为主题的作文（精选11篇）

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篇1：以劳动为主题的作文

上世纪七十年代初，在伟大领袖号召下，“共大花开分外红，教育革命起东风”。一股开门办学之风刮进了校园,我就读的荆门县城关镇东方红小学也卷入其中。一群幼稚的小学生在老师的带领下随波逐流，留下了一些令人回味的故事。

那阵火热的风进了学校后，给全校师生做动员报告的是孙副校长，依稀还记得片断。

“开门办学就是学工、学农、学军，也要批判剥削阶级。在我们这里首先要外出劳动。什么是劳动呢？劳动就是人和锄头。”孙副校长站在讲台上比划着：“要知道人是从猿进化而来的，靠的什么？劳动。缺少劳动的猿人脸上没有胡须，两边都是毛呢，都是毛呢。”听到缺少劳动，脸上会象猿一样长毛，还是让我感到一丝怕意。而最让人动魄的还是上纲上线的宣传：“爱不爱劳动，是划分无产阶级和资产阶级的标准。”“我们要通过劳动培养一颗红心，争取做无产阶级接班人……”

热爱劳动，培养红心，做红色接班人对于当时的小学生来说，非常有鼓动作用。当时的荆门县还是一个以农业为主的县，工业还很少。于是，上学的时候人人都多了一件锄头、铁锹之类到农田劳动的工具。

往后，风和日丽也好，刮风下雨也罢，从星期一到星期六我们都要腾出时间来，从学校到虎牙关、象山村农业基地接受劳动教育。那时在农田里种的大多是芝麻、油菜。播种芝麻时，都是在气温高、蒸发量大的季节。微风斜斜地横在天空，火辣辣的阳光披在良田的身上，有一种流动的热意。在炎热的天气下，犁地后我们还要纵横精细耙地，播种后耙地盖种。因为芝麻生育期是在雨水较多的时期，往后还要做2—3米宽畦，平开好畦沟、腰沟及围沟，以便及时排灌。在那种条件下劳动，汗流满面。种芝麻的感受是忍受酷热。而种油菜就是另外一种感受了。十月开始播种，十一月移栽完。每年十二月月中下旬要对油菜田追施冬肥，并结合进行培土。送肥、浇水是相当困难的。一个个瘦小的身材挑着千辛万苦搜集来的稻壳灰等农家肥，迎着凛冽的北风，一担担往虎牙关送。遇到冬旱，从寒冷的虎牙关水库挑水给油菜浇灌是跑不掉的事。种油菜的感受是饱受寒冻。就这样，以前从未做过农活的我们，在请来的农民伯伯指导下，扎实体会了农活的艰辛。

虽说是一边劳动一边读书，但对于小学生来说，劳动还是比较艰苦的。时间一长，我们一个个手上长出了老茧,脸晒得黑黝黝。有的人体质差，受不了的时候难免有人变相提下意见。记得有一次，J同学对长期劳动有意见，嘟啷了几句，被老师听到了，马上到黑板上用粉笔写上“J同学反动言论摘抄：‘我们搞那么多劳动，不耽误学语文、数学啊？’”这事闹得很大，直到J同学家长出面，千检讨，万保证，才算过了关。从那以后，再也没有人敢对劳动说半个不字。

值得高兴的是，芝麻、油菜的成长就像小孩子的成长，只要水足、肥够、勤除草，苗就蹭蹭往上蹿。在一双双小眼睛注视下，苗们唱着歌儿往上长，而那些苗们也会按期把果实奉献给劳动者。

篇2：以劳动为主题的作文

“啦啦啦——啦啦啦——，我是劳动的老行家……”，在妈妈的魔性的歌声中，全家开始了大扫除。

哥哥一副没睡醒的样子，明显是来滥竽充数的，所以心狠手辣的妈妈决定把最有“味道”的任务交给哥哥，没错!就是打扫厕所。哥哥一万个不愿意，无奈妈妈的眼神太犀利，还朝着哥哥的屁股踹了一脚，哥哥才全副武装地进了厕所，并无奈地说：“希望我还能活着走出来。”哥哥缓慢地启动了打扫模式。妈妈还时不时进去指导一番，咆哮一番，让哥哥不能有半点的偷懒。

妈妈和奶奶可是劳动界的“王者”，业务能力杠杠的。她们变身为“千手观音”，各种打扫装备简直就是为她们量身打造的，她们动作如行云流水，彼此配合得天衣无缝，看来“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”确实是有道理的，平时，妈妈和奶奶承包了所有的家务，你看，她们的双手好像被赋予了魔法，房间瞬间就被打扫得一尘不染，她们的神速度确实让我们几个菜鸟佩服得五体投地。

我是负责擦玻璃的，毫不客气地说，这工作只有我能胜任。因为爸爸体型过于庞大，哥哥笨手笨脚，弟弟身高明显不高，所以我是最佳人选。我拿出专业的架势，脚踩在椅子上，蓄力一跳，想来一招“飞龙在天”“大威天龙”，但是我对自己期望过高，本来想来个震撼全场，谁知却笑翻全场，给全家奉献了一场真人“狗啃泥”。弟弟落井下石，趁机跳到我身上，来个快乐骑马。后面我重新调整方向，不搞花样了，认真擦玻璃，光荣地完成了任务。

“啦啦啦——啦啦啦——，我是劳动的小行家……”，在我美妙的歌声中，大扫除结束了，全家人看着犹如五星级酒店般闪闪发亮的家，满意地笑了，劳动让我们的生活更美好!

篇3：以劳动为主题的作文

三月的春风轻轻地吹着，柳树发芽，桃树开花。三月是一个植树、栽花的季节，也是学雷锋的季节。今天，我们学校组织了一次“学雷锋，做好事”的活动。三年级整理校园内的花坛和打扫校园外的那条马路。四、五年级打扫已哭泣很久的水碓坑。活动开始前，我们先来到操场集中，让辅导员给我们分配工作，我们班分到整理操场周围的花坛。

老师带我们来到操场边，把我们分成一组一组的，有的四人一组，有的三人一组，还有的两人一组。我是组长，刘婷婷、张敬德和郑泽南是组员。我和刘婷婷捡两棵树之间的花坛里的垃圾，张敬德和郑泽南的任务跟我们一样。树丛里的垃圾太多了，不一会儿就装了满满一袋。捡完垃圾后，我对小树说：“小树，我来给你解解渴。”接着，我就给小树倒了一壶清凉的水。一阵风吹来，小树弯下腰，好像在向我们致谢。

劳动结束了，我们累得满头大汗，但我们心里美滋滋的。

篇4：小学生以劳动为主题的作文400字

在节假日里，有的人在游乐场里玩儿得很高兴，有的人窝在家里看电视……可是你有注意过吗?在我们身边仍有许多人在勤劳地工作。正是因为他们，我们的世界才更加温暖;正是因为他们，我们的世界才更加美好。因为，劳动最光荣!

你瞧!交警叔叔们在炎炎烈日下辛勤地指挥车辆通行，他们想让车祸远离我们的生活。有多少人曾被那无情的车祸夺去了宝贵的生命!我们应该尊敬那些认真工作的交警叔叔，他们的劳动是光荣的。

秋天，树上的叶子枯萎了，风一吹，落的满地都是。这时我们总会发现，路旁有好多环卫工人在打扫落叶，他们多勤劳啊!你想一想，如果没有环卫工人，我们周围会不会充满垃圾?这可不是开玩笑，所以我们不要乱扔垃圾，这是对环卫工人劳动的不尊重。

我们生活的中辛勤劳动的人有很多，例如：认认真真，为国家教育出栋梁之才的老师们;兢兢业业，脚踏实地的搬砖工人;勤勤恳恳，风里来雨里去的小商贩……是劳动使世界更加光彩!

从今天开始，让我们一起，做个爱劳动的好公民吧!

不一样的劳动体验

今天老师告诉我们下午要去食堂上一节课，同学们顿时激动万分，纷 ……此处隐藏4817个字……一个铁锹，把玉米一铁锹一铁锹的扔进囤里。我也想出一份力，可是我又不会用铁锹，所以我用手把玉米扔进囤里，爷爷好像看穿了我想学用铁锹的心思。他对我说：“我教你用铁锹吧。”我说：“好呀!好呀!”爷爷一边给我讲怎么用一边给我做示范，我也很认真的学，一会儿功夫我就学会了。爷爷让我试一试，我拿起铁锹，拿着铁锹后边的手一压，前面的手一抬，玉米就“飞”到了空中又落到囤里。我成功了!我高兴地欢呼，爷爷也送给我一个笑脸。我和爸爸有说有笑地干活。干完活了，我也累得满头大汗，精疲力尽了。

今天我虽然很累，但是我学会了一个新技能，还帮助了爷爷，以后我要常回来爷爷家帮他干活。

劳动真快乐

人们都说世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。

我以前是个“衣来伸手，饭来张口”的小公主。妈妈为了我勤快起来，就特地帮我制订了一个方案。方案就是让我自己干家务活赚钱。有了这个方案，我每天都在劳动，不但自己的事情自己做，而且还帮妈妈做事情。

就在昨天，我在文化中心上课。放学了，同学们都陆陆续续回家了，就剩我一个人。我刚要走出去，忽然发现地上脏兮兮的，于是我就主动留下来扫地。心动不如行动，我马上找来一把扫把和一只畚斗，我先把畚斗放一旁，把所有垃圾扫到一起。刚开始还很顺利，后来遇到了一些麻烦：地上有一些灰尘，我怎么扫也扫不起来。但是我突然想到妈妈教我的：把畚斗的后面微微向上翘起来。果然，这个办法非常有效，灰尘很快就扫进畚斗里了。我扫了一遍又一遍，直到把教室扫得干干净净，都能映出人的倒影来。

第二天，老师惊喜地问：“这地板是谁扫的?”“是我。”我自豪地回答。

劳动的时候是辛苦的，但劳动的果实是甜的。

我爱劳动，我觉得劳动真快乐!

劳动的开端

劳动可以使人快乐!劳动可以使人回味!只有劳动才可以换来你所有想要的东西!我也劳动过，那实在太累了，但也让人感觉到快乐!我的第一次劳动，我来给大家讲讲吧：

那时的我才九岁。在暑假期间我被爸爸妈妈送回了老家。有一天我老家停水了，干净的净化水喝不到了。就连用来洗米、洗衣服的自来水都没有了。正在爷爷奶奶一筹莫展的时候，爷爷突然想到了河的对面有一口井。那口井的水应该是干净的。所以爷爷就叫上我和他一起去挑水。其实我就是一个打酱油的。真正要挑水的是爷爷。而我只是一个吃瓜群众。

我看着爷爷挑得好辛苦!就不由自主的想帮爷爷。于是我说到：“爷爷让我也试试吧!”“可以呀!”爷爷笑眯眯地回答到。我的力气很小，一次只能挑一小桶。爷爷一直在为我加油打气!过了一会儿我已经累得满头大汗，可挑的水却不及爷爷的四分之一。我城市生活过惯了，回到老家什么都不会干。爷爷看见了心疼的过来对我说：“洛仡差不多了，你去休息会儿吧!”说完，爷爷就拿走了我手里的竹竿。自己干了起来。

通过这件事让我明白了：要珍惜每一滴水!我们的淡水真的不多了。

篇7：以劳动为题作文

今天，爸爸妈妈都上班了，我闲着没事，不知怎么的，突然想起今天是一个大好时机——我可以帮妈妈拖地板。

说干就干，我拿着拖把来到客厅，把拖把按在地上，双手用力在地上一小块一小块拖个不停。当我遇到一些粘在地板上的垃圾时，就用拖把来回拖，垃圾好像在和我捉迷藏似的“逃跑”了。接 着，我又把拖把沁到事先准备好的水里，在把下面一丝一线的布条拧干。经过我一遍一遍来回拖，客厅的地板已经变得雪白雪白，好像在对我微笑。看看站在镜子前的我，我好像刚在外边淋过雨一样， 成了一个名副其实的“落汤鸡”。我想，妈妈一定会高兴的。

晚上，妈妈回到家，看到干净的地板大吃一惊，夸奖了我一番，我感受到了劳动的乐趣。

篇8：以劳动为题作文

街道上挤满了人和车辆。街上有小贩，有广告传单，还有背着大包小包等公交车的人……可以说是非常热闹。超市里购物的人太多了，几乎每个角落都挤满了人。在收银台前，排队就像一条长长的蜿蜒的队伍，挤满了收银台。

在公园门口，停车线上满是汽车，就像一个“汽车城”。走进公园，人流更大了。一些人站在风景旁边拍照，一些人在小树林里的桌子上下棋，一些人在健身房锻炼...看小桥旁边的圆形小广场。人们在广场上自由跳舞。成人和儿童在中央海洋广场快乐地放风筝。风筝随风飞到了蓝天。风筝被灿烂的阳光覆盖着，面对着暖风。他们在天空中飞得越来越高。五颜六色的风筝让天空非常美丽。

夜幕降临时，整个城市变成了一片灯光的海洋。路上一串明亮的灯光，像一条闪光的长河，不停地流淌。五一节，人们沉浸在快乐的气氛中。

篇9：以劳动为题作文

我是班级里的劳动委员，每天早上和下午放学我都要组织好劳动、管理好卫生情况，各检查一次劳动工具，管好每一个同学。

早上，要求我们8：50之前做完包干区卫生。所有轮到当天做包干区的同学，都得提前到包干区打扫落叶、清扫垃圾，但就是有少数同学明知迟到了，还不紧不慢地拿着扫把从三楼走下来。还有更气人的，他知道自己迟到了，还呆在教室里坐着，我也没办法了，只好告诉何老师。何老师问我：“你有什么解决方法吗？”“让他们明天罚做。”“可以。”何老师说。我希望这些人能及时改掉这个不爱劳动、不关心班集体的坏习惯。

下午放学后，我要求每个人在我检查完卫生后才能离开，等大家都走完了，我再把教室卫生收个尾，最后离开校园。我晚上回去，快速写完作业，洗完澡后上床躺下还时常感到全身酸痛，大概是做卫生累了，所以总是上床不一会儿就睡着了。

我有时非常累，有时是心累，有时是身体累。

篇10：以劳动为题作文

春天来了，花红柳绿，万物复苏。学校为我们划了一片地，让我们以小组为单位进行绿色种植活动。在劳动中，我感受到了乐趣。

下午，在老师的带领下，我们走进小菜园，其他的同学也在小菜园中忙碌着，来的我们组的种植园里，土地已经翻过了，今天，我们负责种菜，我拿起铁锹，照老师的样在隆起的地方勾出一道小渠，女同学随后将白菜籽洒在垄中，最后我们男同学将小渠填起来。开始浇水了，我负责拧水管，李勇拉着水管对准种好的菜籽，水猛地流了出来，我急忙将水调小，水缓缓的流入土里，很快土壤湿润了，菜籽一定在吮吸着甘甜的水分，过了不久，这儿将是一片充满生机的绿油油的田地我期待着这一天。

在老师的带领想，同学们每天为它浇水、拔草，在我们的精心呵护下成熟了。

是啊!劳动是辛苦的，劳动背后却是甜蜜的，绿色种植中，我感到了乐趣。

篇11：以劳动为题作文

今天，我和妈妈一起剥花生。

我拿起一个花生，仔细端详。他们大都是一个葫芦状，只不过扁了一点。端详许久，我开始剥了。

我用 左右手的大拇指和食指捏住花生尖的一头，用尽全身的力量一捏，“崩”的一声，花生是剥出来了，可它们蹦到了地上，妈妈见状，对我说：“不要用劲太大。轻轻一剥就出来了。”我点点头 。又拿起一个花生轻轻一捏就出来了。妈妈夸赞我：“剥的不错！”我受到鼓励，越剥越快了。一会儿，我就剥了一碟子。

今天真高兴！我为全家做出了一点贡献，以后我要做更多的活，为妈妈减轻负担。