个人工作总结 教师

2014年度个人工作总结

灌云县陡沟中学刘明

1314，去的尽管去，来的终归来！在这一生一世的来去中间又是怎样的匆匆呢?“逝者不可追，来者犹可谏”，回头检点13年的足迹，评估一年来的得失，作为14年的借鉴，面对喧嚣和浮躁的尘世稳住自己，守住内心，追逐高尚而又脚踏实地，“看庭前花开花落花落，宠辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意”。在岁月的长河中一年只是一个倏然而逝的瞬间，但抽出一点时间整理一下自己，整理一下自己的心情与情感。

一、加强修养 塑造师德

本人坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，认真学习《中小学教师职业道德》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，模范遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的政治学习，做好学习笔记，写好学习心得，思想端正，不断提高自己的思想政治觉悟。积极参加学校例会及学校各种集体活动，认真学习领会学校领导的讲话精神，学习学校下达的上级文件，注重政治理论的学习。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。本人积极参与学校组织的师德培训，并做了大量的学习笔记、撰写读后感，阅读了大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，提高自身素质。

责任心也是良好师德的体现。在工作中，我积极、勤恳，任劳任怨，尊重领导，服从学校工作安排，从不计较个人得失，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。教育学生，身先之率，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。

二、敬业爱岗 严谨治教

在我的眼里，我们学校环境是宽松的，气氛是和谐的，领导是民主的，同事是团结的，在这样的集体中，心理上比较轻松、愉快，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

我利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加网络教研活动，精心打理博客内容（课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等），潜心钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。多听课，学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，在自己的教学中不断消化、实践、总结，提高自己的课堂教学水平。

“天命之为性，率性之为道，修道之为教”是《中庸》对人性及道德所提倡的三种境界，其中“修道之为教?是三种境界中的最高境界，意思是说，通过修行、通过修道、通过教化、通过教育，来影响人，改善人。我们所从事的教书就是这样一种职业，这样一种功能。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。下半学期，我任教七年级数学，从高三到初一，一时有点不适应，但我认真对待，课前，我做到“有备而来”，在备课过程中认真分析教材，根据教材及本校学生的实际情况设计教案，拓展学生学习资源，注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果最优化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，尽量做到分层施教与个别辅导相结合；充分考虑每一层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高；发挥学生的主体作用，尽量少讲，让学生动口动手动脑，耐心对待每一个学生提出的问题，努力让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学习成绩有了稳步提高。

我严格遵守学校的各种规章制度，按时上下班，不迟到、早退。工作积极、主动，任劳 1

任怨，从不计较个人得失，具有较高的事业心和责任感，能出色完成学校安排的各项教育教学工作。我为人热情，助人为乐，与大家和睦相处，与同事关系系极其和谐融洽。

三、平常心态 淡薄名利

孔子曰：三十而立，四十而不惑。我已不再年轻，从教二十余年，时光已不短矣!佛教禅宗里有一句话：“平常心也是道“，四十岁给我最大的变化，是修炼成了心静如水的平常心态。回顾参加工作走过的路，曾经自卑过、彷徨过、沉沦过，每日里，在抱怨和惋惜中低鸣;在彷徨与颓废间游荡;在郁悒和挣扎中徘徊，有时，感觉自己就像走在人生的十字路口，找不到前进的方向。在网上观看了李桂林、陆建芬夫妇的事迹，给我的不仅是感动，更是心灵上的震憾，没有水，没有电，生活在海拔2800米的悬崖山颠上，寝食于深山恶水之间，条件极为艰苦，每天，他们夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学，稍不留意，就会命丧黄泉。可就是这样的环境，这样的条件，他们夫妇坚守了十九年，期间，有几次走出大山的机会，过上一点舒坦的日子，但都放弃了。在当今社会，金钱至上，拜金盛行的时代里，两位老师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪与不安，保持对世事，对万物一种平静的心态，是多么的不易。我感觉到教育就是为了守住心中的烦燥与冲动，保持一种心静如水的心态。抱怨也好，烦恼也罢，都是伤情动感的，中医说得好，伤则损心，烦则伤肺，与世无补，与己无益，不妨学学佛教中的“拿起”与“放下”，守住心灵的宁静。我庆幸，我终于能够捕捉到这一人生的重要禅理。

四、多读好书 修养心性

“腹有诗书气自华”，是我对读书理想与向往，夜深人静的时候，在温柔的灯光映照下，一个人静静的看书，开始一天读书旅程。从大本头到小小说，从杂志到报刊，从文本阅读到网络浏览。读书不仅仅是为了求知，也可以为了休闲，更多的时候我读书是为了追求心中的一份平静。过去的一学年，我认真、仔细地读了几本教育教学方面的书、摘抄了两本读书笔记、也写了十多篇读书体会，存放自己的qq空间之中及电脑上，这些或稚嫩、或肤浅、或暗淡无光、或有血无肉，或暗含羞涩之容、或存有坐井观天之识，但我相信一个词语，有感而发，有了感才能生情，有了情，证明大脑是实在的，心是充实的，不至于是存在世间的一个躯壳而已，血管中还有些滚烫的东西，心中还有一丝丝的对生活、对工作、对学生、对自我的愿望和理想，有了这些，我感觉这就是人生的一笔巨额财富，若干年后，当再次看起的时候，也可能是一件珍贵古董。

五、教育科研 成果丰硕

教学与科研，并不是两条不相交的平行线。通过搞教研，我的教育理念得到进一步提升，理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思(收藏好 范 文，请便下次访问wWW.)想、有个性，教学工作也不再是重复昨天的故事，能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型教师转变。厚积薄发，通过多年来从教育教学刊物中汲取的丰富知识和别人的宝贵经验，结合自己的教学反思和经验总结，我的教科研工作在今年取得了硕果。

1. 撰写了多篇数学论文发表在《考试.高考数学版》、《高中数学教与学》、《数学教学通讯》、《中 ……此处隐藏3414个字……生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛机会少，但我积极努力，抓住每一次机会。一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故事比赛获优胜奖，一位学生的作文发表在《小学生园地》上。班中学生积极参加学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

第四篇：个人工作总结教师

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行“创先争优”活动精神迎接党的十八大召开，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任三年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作实现合作、自主、探究的学习模式。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。三年级的学生，可以尝试字词教学放手让他们自己完成。培养他们的这个能力和方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业

来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

第五篇：个人工作总结（教师）

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.wm338.com查看)教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

 

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